解放思想、凝心聚力，谱写学校高质量发展新篇章

信息学院  童耀南

1月22日下午，在张书记的指导下，我们第二组全体同志以强烈的主人翁精神，围绕推进学校高质量发展主题，开展了热烈而充分的讨论，形成了“三高、三新、三实”的心得体会和三个“切实加强”的意见建议。现总结汇报如下，不当之处，请大家批评指正。

三高：一是本次培训班站位高，指出要按照习近平总书记“以更大力度办教育、兴科技、育人才”的要求，围绕学校高质量发展主题，深入开展研究讨论。二是培训班效率高，开班时间不长，但进一步明确了“办人民满意的大学”目标、理清了高质量发展思路、坚定了“创大申博”信心。三是全体学员热情高，我们第二组24位同志，提前开展集中讨论，延迟近一小时结束，近期还在就本次汇报进行充分交流，无不体现着中层干部强烈的责任感、使命感、理工情。

三新：曾校长的主旨报告带来了系列新理念，为建设特色鲜明的地方大学擘画了新格局，因此本次培训班的开办标志着学校进入了高质量发展新阶段。当前，国家加快构建新发展格局，湖南锚定“三高四新”美好蓝图，岳阳加速建设省域副中心城市，都亟需在湘北地区建一所高水平大学。我校“创大申博”恰逢其时，而更名大学尤为迫切，这承载着全体湖理人多年的梦想。我们深信，在学校党委行政的坚强领导下，通过落实“学科专业建在产业链上”等新理念，建立人才培养新体系，推动科学研究上新台阶，形成队伍建设新机制，找准治理体系新抓手，学校高质量发展新格局将会加速形成，办成“人民满意的大学”指日可待！

三实：培训班自上至下坚持“讲实话、办实事、求实效”。徐校长、汤校长和丁校长分别就改办大学、学科建设和信息化建设等重点工作，基于详实数据和典型案例，客观公正地分析了现状、查摆了问题、指明了思路。学员们按照“四个聚焦”“三个结合”的要求，针对发展中的问题畅所欲言，积极建言献策。可见，本次培训班对全校上下解放思想、统一认识、凝聚力量、推动工作均有重要指导意义。

关于推进学校高质量发展，我结合各位领导的报告和同志们的意见，汇报三点建议。

一是建议切实加强学科建设，坚持“发展为本”

发展是解决问题的关键，习近平总书记指出，必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理。“发展为本”应作为破解“创大申博”难题的硬道理、主抓手。学校高质量发展首要的是学科高质量发展。牢固树立学科发展的引领地位，全面提升学科建设水平，是“办人民满意大学”的必由之路。因此建议：面向国家战略和区域经济社会发展需求，优化学科布局，加大建设力度，强化一流学科“压舱石”，夯实基础学科“硬实力”，激发交叉学科“新动能”，以高质量学科发展强力支撑特色鲜明的地方大学建设。

二是建议切实加强人才培养，坚持“学生为本”

人才培养重任是高校之所以成为大国重器的立足点，习近平总书记强调，高校要牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点。坚持立德树人，面向社会需求，建立人才培养新体系，切实提升人才培养能力和质量是“办人民满意大学”的必然要求。为此建议：一方面对标国家现代化产业体系建设和省、市重点产业布局，适时优化专业结构，调整招生计划。另一方面，面对知识技术日新月异、人口出生率降低、就业压力增大、生源质量下降（如近年来扩招，信息学院本科专业在省内录取平均分数排名从2021年的约5万名下降至2023年的约7万名）等现实情况，我们需要比以往更有力的举措来加强人才培养。在优化培养方案、更新课程体系、改革教学内容、加强学风建设、改善教学条件之外，我们建议顺应信息革命时代潮流，进一步加强教学及管理信息化建设。如采用人工智能辅助各教学环节，提高教的效率；借助虚拟现实技术丰富教学场景，促进学的效果；运用大数据分析教学质量，提高评的准确性；利用移动互联网推广“上机上线”便民服务（即能手机上处理的不要用电脑处理，能线上办理的不要线下办理），提高管理和服务育人效率。

三是建议切实加强队伍建设，坚持“教师为本”

“教师是立教之本、兴教之源”。在“学有所教”的规模增长转向“学有优教”的高质量发展新阶段，老师们深感使命光荣、责任重大。我们完全赞同学校“在引才上做文章，在育才上下功夫，在留才上花力气”的队伍建设新机制。此外也建议：在宏观层面，树立“大人才观”，即学校的高质量发展需要广大教职工的共同努力，教授博士或普通教师，专任教师或行管教辅，专业技术或工勤人员，编内或编外，都在各自岗位上为学校做贡献，都希望有发展通道，都期盼有更强的获得感、幸福感。微观层面，建议优化与教职工切身利益相关的绩效核拨方案、目标管理考核方案和职称评审办法；启动校内人才工程项目；坚持宁缺毋滥的人才引进原则并考虑学科差异；关注全体老师身心健康；解决教辅队伍不稳定等问题。

各位领导、全体同仁，高质量发展春风吹，“办人民满意的大学”战鼓擂，我谨代表第二组全体同志郑重承诺，我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加昂扬的斗志，以身作则、团结同志，凝心聚力、奋勇拼搏，全面贯彻落实学校党委、行政的决策部署，努力为学校高质量发展做更多、更大、更优的贡献。