凝心聚力立德树人，培养高水平应用型人才

土木建设工程学院  童小龙

我组今天汇报的题目是《凝心聚力立德树人，培养高水平应用型人才》。1月22日全天，联系领导徐小立副校长以及第四组全体学员在土建学院会议室，围绕曾校长等四位校领导所做的报告，以及张书记主持会议时的讲话展开了热烈讨论和深入交流。按照张书记“四个聚焦，即聚焦观念更新，聚焦重点工作，聚焦内涵建设，聚焦管理服务提质”的要求，我组学员围绕报告谈体会、解放思想聚力量、立足现状话发展，下面从三个方面进行汇报。

一、观念、理念方面

按照学校“十四五”事业发展规划，学校应用型办学战略定位如何贯彻落实到具体的办学过程及人才培养过程中，需将办学定位进一步优化、细化，需要进一步加强顶层设计，统一思想，合理布局，促进学科发展。

二、内涵建设方面

1.学校需要内涵式发展，根据学院实际需要，引进人才不但要追求数量，更要讲究质量，根据学科专业的需求，可以适当引进优秀的硕士，解决部分专业生师比过大的问题，理工科学院动手指导实验教学的实验员比较缺乏，建议学校加大实验员岗位教师的引进。

2.持续增大部分教学活动的学生受益面。如第二课堂现有的场地、实验室做到了开放，指导教师在里面全心指导学生，但很多学生难以进入培训团队参加培训，基于OBE教学理念，还需要我们加强顶层设计，增加指导教师数量，以扩大学生收益面。

3.产教融合需解决服务地方的意识问题，服务地方就应该了 解地方，很多老师不了解地方。老师要放下架子，到企业去，和企业合作，到企业扎根，企业需要的是效益，而不是论文。服务地方要有好的切入点，如长江保护的项目比较有特色。

4.信息化背景下，学校可以探索复合型人才的培养，把曾校长所提的专业建在产业链上的思路做深做实，如传统的土木工程专业可以试点土木工程+计算机、土木工程+力学等人才培养改革。此外，同一学院不同专业如何避免专业同质化问题值得进一步优化。

三、管理服务方面

1.学生辅导员及管理队伍相对缺乏，并且不稳定，需进一步 采取激励措施，激励辅导员和管理老师干事创业，在感情上、待遇上努力做到每位教职员工都有幸福感、归属感、安全感和获得感。此外，异性同学进入学生宿舍需要加强管理，目前存在安全隐患。学生上课玩游戏、睡觉的不少，也需进一步教育和管理。

2.院部和机关之间要进一步加强了解，便于提高工作效率，

在高质量发展过程中安全很重要，对存在的风险点要早预防、早治理。此外，学员们还提到要进一步重视发改办的作用，部分教学楼维 修改造工作急需进行，加强国际化平台研究所建设，考虑师范教育中讲授教学论教师的实际情况，采取措施让老师扎根教学。

各位领导、老师，作为高级知识分子的大学老师，每个人都很有思想和见解，我们的智慧汇聚成的共同理想和目标就是在学校党委、行政的坚强领导下，培养高水平应用型人才，奋力谱写湖南理工学院更加美好的篇章。学校作为湖南省通江达海的桥头堡，围绕长江经济带发展、洞庭湖生态经济区建设等国家战略，锚定“三高四新”美好蓝图，服务岳阳1376总体发展思路，重点围绕岳阳市重点产业链等等如何汇聚高层次创新师资，提升人才培养质量和特色，加快创新成果转移转化等值得我们所有人精准努力，让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步解放思想，奋发有为，增强发展活力，努力为学校高质量发展作出更大的贡献。